教育委员会
董事会成员
第125区教育委员会
总裁:史蒂文·弗罗斯特
sfrost@mrshaydenworld.com
847-415-4130
入职第一年:2000年
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副总裁:艾米·诺特
aneault@mrshaydenworld.com
847-415-4136
入职第一年:2018年
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秘书:特里·穆恩斯
tmoons@mrshaydenworld.com
847-415-4134
入职第一年:1985年
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加里Gorson
ggorson@mrshaydenworld.com
847-415-4131
入职第一年:1999年
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Roni Ben-Yoseph
rbenyoseph@mrshaydenworld.com
847-415-4133
入职第一年:2022年
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恩典曹
gcao@mrshaydenworld.com
847-415-4132
入职第一年:2022年
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唐泰尔
dtyer@mrshaydenworld.com
847-415-4135
入职第一年:2022年
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会议议程/分钟/公告
会议议程、会议纪要和会议公报
议程, minutes and meeting recordings of 第125区教育委员会 and committee meetings for this year are listed below. 欲了解更多历史信息,请浏览标签页.
注意: 分钟 of regular board meetings are posted upon approval at the next scheduled board meeting. 例如:2020年7月的会议记录将在2020年8月的会议上通过, 第二天就发布了.
- 2022-23学年
- 2021-22学年
- 2020-21学年
- 2019-20学年
- 2018-19学年
- 2017-18学年
- 2016-17学年
- 2015-16学年
- 2014-15学年
- 2013-14学年
- 2012-13学年
- 2011-12学年
- 2010-11学年
- 2009-10学年
2022-23学年
2022年7月14日,星期四
网站 & 设施小组会议(下午一时.m.): 议程
2022年7月18日,星期一
特别会议(下午6时.m.): 议程 | 分钟
2022年7月29日(星期五)至7月30日(星期六)
年度行政务虚会: 公告
2022年8月15日,星期一
地盘及设施委员会会议(下午5时.m.): 议程 | 分钟
例会: 议程 | 分钟 | 视频录制 | 董事会公告
2022年9月19日,星期一
特别会议(下午5时.m.): 议程 | 分钟
例会: 议程 | 分钟 | 视频录制 | 董事会公告
2022年10月17日,星期一
例会: 议程 | 分钟 | 视频录制 | 董事会公告
2022年11月
官方的通知
2022年11月21日,星期一
特别会议(下午5时.m.): 议程 | 分钟
例会: 议程 | 分钟 | 视频录制 | 董事会公告
2022年12月19日,星期一
网站 & 设施及财务委员会会议(下午5时.m.): 议程 | 分钟
特别会议(6:15 p.m.): 议程 | 分钟
例会: 官方的通知 | 议程 | 分钟 | 视频录制 | 董事会公告
2023年1月23日,星期一
特别会议(下午5时.m.): 议程 | 分钟
例会: 议程 | 分钟 | 视频录制 | 董事会公告
2023年2月13日,星期一
特别会议(下午5时.m.): 议程 |分钟
例会: 议程 |分钟| 视频录制 | 董事会公告
2023年3月20日,星期一
例会:议程|会议记录|录像|董事会公告
2023年4月17日,星期一
例会:议程|会议记录|录像|董事会公告
2021-22学年
Unless noted, 教育委员会 meetings are held in the District Office and begin at 7:00 p.m.
Meeting agendas will be posted on the District website on the Thursday prior to the scheduled 教育委员会 meeting.
Individuals with disabilities who plan to attend a 教育委员会 meeting and require certain accommodations to do so (and those who have questions regarding the accessibility of meeting facilities) are requested to contact the Superintendent's Office promptly at 847-415-4102.
周一,8月. 16, 2021
特别会议(下午五点半.m.): 议程 | 分钟
例会: 议程 | 分钟 | 视频录制 | 董事会公告
周一,9月. 13, 2021
财务委员会会议(下午5:30.m.): 议程 | 分钟
周一,9月. 20, 2021
特别会议(下午五点半.m.): 议程 | 分钟
例会: 议程 | 分钟 | 视频录制 | 董事会公告
周一,10月. 4, 2021
网站 & 设施小组会议(下午五时三十分.m.): 议程 | 分钟
周一,10月. 18, 2021
特别会议(下午五点半.m.): 议程 | 分钟
例会: 议程 | 分钟 | 视频录制 | 董事会公告
周三,11月. 10, 2021
财务委员会会议(下午5:30.m.): 议程 | 分钟
周一,11月. 15, 2021
特别会议(下午五点半.m.): 议程 | 分钟
例会: 议程 | 分钟 | 视频录制 | 董事会公告
星期四,12月. 9, 2021
网站 & 设施小组会议(下午7时.m.): 议程 | 分钟
星期一,12月. 13, 2021
特别会议(下午五点半.m.): 议程 | 分钟
例会: 议程 | 分钟 | 视频录制 | 董事会公告
周一,简. 10, 2022
例会: 议程 | 分钟 | 视频录制 | 董事会公告
星期一,2月. 14, 2022
网站 & 设施小组会议(下午五时三十分.m.): 议程 | 分钟
例会: 议程 | 分钟 | 视频录制 | 董事会公告
2022年3月14日,星期一
财务委员会会议(下午5:30.m.): 议程 | 分钟
例会: 议程 | 分钟 | 视频录制 | 董事会公告
2022年4月18日,星期一
网站 & 设施小组会议(下午五时三十分.m.): 议程 | 分钟
特别会议(6时30分.m.): 议程 | 分钟
例会: 议程 | 分钟 | 视频录制 | 董事会公告
2022年5月10日,星期二
特别/组织会议(上午7:30.m.): 议程 | 分钟
2022年5月16日,星期一
财务委员会会议(下午5时.m.): 议程 | 分钟
例会: 议程 | 分钟 | 视频录制 | 董事会公告
2022年5月18日,星期三
特别会议(下午5时.m.): 议程 | 分钟
2022年5月24日,星期二
特别会议(下午五点半.m.): 议程 | 分钟
2022年5月25日,星期三
特别会议(下午五点半.m.): 议程 | 分钟
2022年5月26日,星期四
特别会议(下午五点半.m.): 议程 | 分钟
2022年6月21日,星期二
特别会议(下午5时.m.): 议程 | 分钟
例会: 议程 | 分钟 | 视频录制 | 董事会公告
2020-21学年
2020年7月20日,星期一
例会: 议程 | 分钟
2020年7月28日,星期二
特别会议: 议程 | 分钟
2020年7月29日,星期三
特别会议: 议程 | 分钟
周一,8月. 3, 2020
特别会议: 议程 | 分钟
周一,8月. 17, 2020
例会: 议程 | 分钟
星期四,9月. 10, 2020
特别会议: 议程 | 分钟
周一,9月. 21, 2020
例会: 议程 | 分钟
星期三,9月. 30, 2020
财务及场地 & 设施委员会会议: 议程 | 分钟
周一,10月. 19, 2020
特别会议(下午6时.m.): 议程 | 分钟
周一,10月. 19, 2020
例会: 议程 | 分钟 | 视频录制
周三,11月. 4, 2020
特别会议(晚上7时.m.): 议程 | 分钟 | 视频录制
周一,11月. 16, 2020
例会: 议程 | 分钟 | 视频录制
星期一,12月. 14, 2020
特别会议(下午6时.m.): 议程 | 分钟
星期一,12月. 14, 2020
例会: 议程 | 分钟 | 视频录制
周一,简. 11, 2021
例会: 议程 | 分钟 | 视频录制
星期一,2月. 8, 2021
例会: 议程 | 分钟 | 视频录制
2021年3月15日,星期一
例会: 议程 | 分钟 | 视频录制
2021年4月5日,星期一
特别会议(8:00 a.m.): 议程 | 分钟 | 视频录制
2021年4月19日,星期一
例会: 议程 | 分钟 | 视频录制
2021年4月23日,星期五
特别会议: 议程 | 分钟 | 视频录制
2021年5月5日,星期三
特别会议: 议程 | 分钟
2021年5月13日,星期四
财务委员会会议: 议程 | 分钟
2021年5月17日,星期一
特别会议(下午五点半.m.): 议程 | 分钟
2021年5月17日,星期一
例会: 议程 | 分钟 | 视频录制
2021年6月3日,星期四
特别会议: 议程 | 分钟
2021年6月9日,星期三
网站 & 设施小组会议(下午5时.m.): 议程 | 分钟
2021年6月9日,星期三
特别会议(6时30分.m.): 议程 | 分钟
2021年6月21日,星期一
例会: 议程 | 分钟 | 视频录制
2021年7月30日(星期五)至7月31日(星期六)
年度董事会/行政务虚会: 议程
2019-20学年
2020年6月15日(例会) | 议程 | 分钟 视频录制 |
2020年5月18日(例会) | 议程 | 分钟 |
2020年4月20日(例会) | 议程 | 分钟 |
2020年4月20日(重组会议) | 议程 | 分钟 |
2020年3月16日(例会) | 议程 | 分钟 |
2020年3月16日(场地和设施Cmte. 会议)-取消 | ||
2月. 2020年10日(例会) | 议程 | 分钟 |
2月. 2020年10日(场地设施委员会会议) | 议程 | 分钟 |
1月. 2020年13日(例会) | 议程 | 分钟 |
12月. 2019年16日(例会) | 议程 | 分钟 |
12月. 2019年16日(特别会议) | 请注意 | 分钟 |
11月. 2019年23日(特别会议) | 请注意 | |
11月. 2019年18日(例会) | 议程 | 分钟 |
10月. 2019年21日(例会) | 议程 | 分钟 |
10月. 2019年21日(场地及设施委员会会议) | 议程 | 分钟 |
10月. 2019年16日(财务委员会会议) | 议程 | 分钟 |
9月. 2019年16日(场地及设施及财务委员会) | 议程 | 分钟 |
9月. 2019年16日(例会) | 议程 | 分钟 |
8月. 2019年19日(例会) | 议程 | 分钟 |
8月. 2019年19日(公开听证会) | 请注意 | |
8月. 2019年2-3日(年度董事会务虚会) | 议程 |
2018-19学年
2019年6月17日(例会) | 议程 | 分钟 |
2019年6月17日(场地和设施委员会) | 议程 | 分钟 |
2019年5月21日(特别会议) | 议程 | 分钟 |
2019年5月20日(例会) | 议程 | 分钟 |
2019年5月20日(财务委员会) | 议程 | 分钟 |
2019年4月26日(专题会议) 2019年4月26日(重组会议) |
议程 议程 |
分钟 分钟 |
2019年4月26日(技术委员会) | 议程 | |
2019年4月15日(例会) | 议程 | 分钟 |
2019年3月18日(例会) | 议程 | 分钟 |
2019年3月18日(财务委员会) | 议程 | 分钟 |
2019年3月7日(财务委员会) | 议程 | 分钟 |
2月. 2019年11月(例会) | 议程 | 分钟 |
2月. 2019年11月(场地设施委员会) | 议程 | 分钟 |
1月. 2019年14日(例会) | 议程 | 分钟 |
12月. 2018年17日(例会) | 议程 | 分钟 |
11月. 2018年19日(例会) | 议程 | 分钟 |
11月. 2018年16日(IASB/IASA/IASBO会议) | 议程 | |
10月. 2018年19日(场地及设施委员会) | 议程 | 分钟 |
10月. 2018年15日(例会) | 议程 | 分钟 |
10月. 2018年15日(场地及设施委员会) | 议程 | 分钟 |
10月. 2、2018(场地及设施委员会) | 议程 | 分钟 |
9月. 2018年17日(例会) | 议程 | 分钟 |
8月. 2018年20日(例会) | 议程 | 分钟 |
8月. 20,2018(场地及设施委员会) | 议程 | 分钟 |
8月. 3、2018年(年度董事会务虚会) | 议程 | |
2018年7月11日(新会员迎新) | 议程 |
2017-18学年
2018年6月18日(例会) | 议程 | 分钟 |
2018年6月18日(场地及设施委员会) | 议程 | 分钟 |
2018年6月7日(专题会议) | 议程 | |
2018年5月30日(场地及设施委员会) | 议程 | 分钟 |
2018年5月29日(专题会议) | 议程 | |
2018年5月24日(特别会议执行会议)-取消 |
议程 请注意 |
|
2018年5月23日(专题会议) | 议程 | |
2018年5月22日(特别会议执行会议) | 议程 | |
2018年5月21日(特别会议) 2018年5月21日(重组会议) |
分钟 分钟 |
|
2018年5月21日(财务委员会) | 议程 | 分钟 |
2018年4月16日(例会) | 议程 | 分钟 |
2018年3月19日(例会) | 议程 | 分钟 |
2018年3月19日(财务委员会) | 议程 | 分钟 |
2月. 2018年12月(例会) | 议程 | 分钟 |
2月. 2018年12月(场地和设施+财务委员会) | 议程 | 分钟 |
1月. 2018年8月(例会) | 议程 | 分钟 |
12月. 2017年18日(例会) |
议程 请注意 |
分钟 |
12月. 2017年7月(学习期) | 议程 | |
11月. 2017年20日(例会) | 议程 | 分钟 |
11月. 2017年20日(专题会议) | 议程 | 分钟 |
10月. 2017年17日(财务委员会) | 议程 | 分钟 |
10月. 2017年16日(例会) | 议程 | 分钟 |
10月. 2017年16日(场地及设施委员会) | 议程 | 分钟 |
9月. 2017年18日(例会) | 议程 | 分钟 |
8月. 2017年3月31日(财务委员会) | 议程 | 分钟 |
8月. 2017年21日(例会) | 议程 | 分钟 |
8月. 2017年21日(场地及设施委员会) | 议程 | 分钟 |
8月. 4、2017年(年度董事会务虚会) | 议程 | |
2017年7月17日(例会) | 议程 | 分钟 |
2017年7月17日(场地和设施+财务委员会) | 议程 | 分钟 |
2016-17学年
2017年6月26日(场地及设施委员会) | 议程 | 分钟 |
2017年6月19日(专题会议) | 议程 | 分钟 |
2017年6月19日(场地及设施+财务委员会) | 议程 | 分钟 |
2017年6月19日(场地及设施+财务委员会) | 议程 | 分钟 |
2017年6月19日(场地及设施+财务委员会) | 议程 | 分钟 |
2017年5月23日(特别会议) | 议程 | 分钟 |
2017年5月15日(例会) | 议程 | 分钟 |
2017年5月15日(财务委员会) | 议程 | 分钟 |
2017年4月28日(专题会议+重组) | 议程 | 分钟 |
2017年4月17日(例会) | 议程 | 分钟 |
2017年4月13日(技术委员会) | 议程 | |
2017年3月20日(例会) | 议程 | 分钟 |
2017年3月20日(场地及设施+财务委员会) | 议程 | 分钟 |
2017年3月15日(场地及设施+财务委员会) | 议程 | 分钟 |
2月. 2017年21日(特别会议) | 议程 | 分钟 |
2月. 2017年13日(例会) | 议程 | 分钟 |
2月. 2017年13日(场地及设施委员会) | 议程 | 分钟 |
2月. 2、2017(场地及设施委员会) | 议程 | 分钟 |
1月. 2017年23日(场地及设施委员会) | 议程 | 分钟 |
1月. 2017年19日(场地及设施委员会) | 议程 | 分钟 |
1月. 2017年9月9日(例会) | 议程 | 分钟 |
1月. 2017年9月(场地及设施委员会) | 议程 | 分钟 |
12月. 2016年12月(例会) | 议程 | 分钟 |
11月. 2016年21日(例会) | 议程 | 分钟 |
11月. 2016年18日(IASB/IASA/IASBO会议) | 议程 | |
11月. 2016年11月(场地设施委员会) | 议程 | 分钟 |
11月. 2016年10月(财务委员会) | 议程 | 分钟 |
10月. 2016年17日(例会) | 议程 | 分钟 |
10月. 2016年17日(场地及设施委员会) | 议程 | 分钟 |
9月. 2016年23日(技术委员会) | 议程 | |
9月. 2016年19日(例会) | 议程 | 分钟 |
9月. 2016年9月(场地及设施委员会) | 议程 | 分钟 |
8月. 2016年15日(例会) | 议程 | 分钟 |
8月. 2016年15日(财务委员会) | 议程 | 分钟 |
8月. 2016年5月(年度董事会静修) | 议程 | |
2016年7月18日(例会) | 议程 | 分钟 |
2015-16学年
2016年6月20日(例会) | 议程 | 分钟 |
2016年6月20日(场地及设施委员会) | 议程 | |
2016年6月16日(场地及设施委员会) | 议程 | |
2016年5月31日(特别会议) | 议程 | 分钟 |
2016年5月16日(例会) | 议程 | 分钟 |
2016年5月16日(财务委员会) | 议程 | |
2016年4月18日(例会) | 议程 | 分钟 |
2016年3月21日(例会) | 议程 | 分钟 |
2月. 2016年8月(例会) | 议程 | 分钟 |
2月. 2016年8月(场地设施委员会) | 议程 | |
1月. 2016年11日(例会) 1月. 2016年11月(学习期) |
分钟 |
|
12月. 2015年14日(例会) 12月. 2015年14日(学习阶段) |
议程 议程 |
分钟 |
11月. 2015年21日(IASB/IASA/IASBO会议) | 议程 | |
11月. 2015年16日(例会) | 议程 | 分钟 |
10月. 2015年19日(例会) | 议程 | 分钟 |
10月. 2015年19日(场地及设施委员会) | 议程 | |
9月. 2015年21日(例会) | 议程 | 分钟 |
8月. 2015年17日(例会) | 议程 | 分钟 |
8月. 2015年7月(年度董事会务虚会) | 议程 | |
8月. 6、2015年卓越学习者合作 | 议程 | |
2015年7月20日(例会) | 议程 | 分钟 |
2015年7月20日(财务委员会) | 议程 | |
2015年7月13日,杰出学习者合作 | 议程 | 分钟 |
2014-15学年
2015年6月18日(杰出学习者合作) | 议程 | 分钟 |
2015年6月15日(例会) | 议程 | 分钟 |
2015年6月15日(场地及设施委员会) | 议程 | |
2015年6月2日(专题会议) | 议程 | 分钟 |
2015年5月18日(例会) | 议程 | 分钟 |
2015年5月14日(特殊学习者合作) | 议程 | 分钟 |
2015年5月8日(场地及设施委员会) | 议程 | |
2015年5月1日(专题会议) | 议程 | 分钟 |
2015年4月20日(例会) | 议程 | 分钟 |
2015年4月17日(特殊学习者合作) | 议程 | 分钟 |
2015年4月9日(场地及设施委员会) | 议程 | |
2015年3月16日(例会) | 议程 | 分钟 |
2015年3月16日(财务委员会) | 议程 | |
2015年3月13日(场地及设施委员会) | 议程 | |
2月. 2015年9月9日(例会) | 议程 | 分钟 |
2月. 2015年9月(场地及设施委员会) | 议程 | |
1月. 2015年23日(场地及设施委员会) | 议程 | |
1月. 2015年16日(场地及设施委员会) | 议程 | |
1月. 2015年12月(例会) | 议程 | 分钟 |
12月. 2014年15日(例会) | 议程 | 分钟 |
11月. 2014年22日(董事会静修) | 议程 | |
11月. 2014年17日(例会) | 议程 | 分钟 |
10月. 2014年20日(场地及设施委员会) | 议程 | |
10月. 2014年20日(例会) | 议程 | 分钟 |
9月. 2014年15日(例会) | 议程 | 分钟 |
8月. 2014年18日(例会) | 议程 | 分钟 |
2014年7月21日(例会) | 议程 | 分钟 |
2014年7月21日(财务委员会) | 议程 |
2013-14学年
2014年6月16日(例会) | 议程 | |
2014年6月16日(场地及设施委员会) | 议程 | |
2014年6月3日(专题会议) | 议程 | 分钟 |
2014年5月19日(例会) | 议程 | 分钟 |
2014年4月21日(重组. 和例会) | 议程 | 分钟 |
2014年3月17日(例会) | 议程 | 分钟 |
2014年3月17日(财务委员会) | 议程 | |
2月. 2014年10日(例会) | 议程 | 分钟 |
2月. 2014年10月(公开听证会) | 议程 | |
2月. 2014年9月(场地及设施委员会) | 议程 | |
1月. 2014年27日(特别会议) | 议程 | |
1月. 2014年13日(例会) | 议程 | 分钟 |
12月. 2013年16日(例会) | 议程 | 分钟 |
11月. 2013年23日(财务委员会) | 议程 | |
11月. 2013年18日(例会) | 议程 | 分钟 |
11月. 2013年18日(公开听证会) | 议程 | |
10月. 2013年21日(场地及设施委员会) | 议程 | |
10月. 2013年21日(例会) | 议程 | 分钟 |
9月. 2013年24日(场地及设施委员会) | 议程 | |
9月. 2013年16日(例会) | 议程 | 分钟 |
8月. 2013年19日(例会) | 议程 | 分钟 |
2013年7月22日(财务委员会) | 议程 | |
2013年7月22日(例会) | 议程 | 分钟 |
2012-13学年
2013年6月17日(例会) | 议程 | 分钟 |
2013年6月4日(专题会议) | 议程 | 分钟 |
2013年5月29日(联席会议-财务/场地及设施) | ||
2013年5月20日(例会) | 议程 | 分钟 |
2013年5月3日(专题会议) 2013年5月3日(重组会议) |
议程 议程 |
分钟 分钟 |
2013年4月22日(例会) | 议程 | 分钟 |
2013年4月22日(场地及设施委员会) | 议程 | |
2013年4月4日(财务委员会) | 议程 | |
2013年3月18日(例会) | 议程 | 分钟 |
2月. 2013年11月(例会) | 议程 | 分钟 |
2月. 2013年11月(财务委员会) | 议程 | |
1月. 2013年14日(例会) | 议程 | 分钟 |
1月. 2013年14日(联席会议-财务/场地及设施) | 议程 | |
12月. 2012年17日(例会) | 议程 | 分钟 |
11月. 2012年19日(例会) | 议程 | 分钟 |
10月. 2012年15日(例会) | 议程 | 分钟 |
9月. 2012年10日(例会) | 议程 | 分钟 |
9月. 2012年10月(场地及设施委员会) | 议程 | |
8月. 2012年20日(例会) | 议程 | 分钟 |
2012年7月31日(执行会议) | 议程 | |
2012年7月16日(例会) | 议程 | 分钟 |
2012年7月16日(场地及设施委员会) | 议程 |
2011-12学年
2012年6月18日(例会) | 议程 | 分钟 |
2012年6月18日(财务委员会) | 议程 | |
2012年6月5日(特别会议) | 议程 | 分钟 |
2012年5月21日(例会) | 议程 | 分钟 |
2012年5月11日(特别会议) | 议程 | 分钟 |
2012年4月19日(例会) | 分钟 | |
2012年3月19日(例会) | 议程 | 分钟 |
2月. 2012年13日(例会) | 议程 | 分钟 |
2月. 2012年13日(财务委员会) | 议程 | |
1月. 2012年9月9日(例会) | 议程 | 分钟 |
1月. 2012年9月(场地及设施委员会) | ||
12月. 2011年15日(例会) | 议程 | 分钟 |
11月. 2011年21日(例会) | 议程 | |
11月. 2011年21日(财务委员会) | 议程 | |
10月. 2011年17日(例会) | 议程 | 分钟 |
9月. 2011年19日(例会) | 议程 | 分钟 |
9月. 2011年19日(财务委员会) | 议程 | |
8月. 2011年15日(例会) | 议程 | 分钟 |
8月. 2011年15日(场地及设施委员会) | ||
8月. 2011年5月(年度董事会会议) | 议程 | |
2011年7月18日(例会) | 议程 | 分钟 |
2010-11学年
2011年6月20日(例会) | 议程 | 分钟 |
2011年6月20日(场地及设施委员会) | ||
2011年5月31日(特别会议) | 议程 | 分钟 |
2011年5月16日(例会) | 议程 | 分钟 |
2011年4月25日(例会) |
议程 |
分钟 分钟 |
2011年3月21日(例会) | 议程 | 分钟 |
2月. 2011年14日(例会) | 议程 | 分钟 |
1月. 2011年10日(例会) | 议程 | 分钟 |
1月. 2011年10月(场地及设施委员会) | ||
12月. 2010年16日(例会) | 议程 | 分钟 |
12月. 2010年13日(财务委员会) | 议程 | |
11月. 2010年15日(例会) | 议程 | 分钟 |
10月. 2010年18日(例会) | 议程 | 分钟 |
10月. 2010年18日(场地及设施委员会) | 议程 | |
9月. 2010年13日(例会) | 议程 | 分钟 |
8月. 2010年16日(例会) | 议程 | 分钟 |
8月. 2010年16日(场地及设施委员会) | ||
8月. 2010年6月(年度董事会会议) | 议程 | |
2010年7月19日(例会) | 议程 | 分钟 |
2010年7月19日(场地及设施委员会) |
2009-10学年
2010年6月21日(例会) | 议程 | 分钟 |
2010年6月21日(场地及设施委员会) | ||
2010年6月1日(特别会议) | 议程 | 分钟 |
2010年5月17日(例会) | 议程 | 分钟 |
2010年4月19日(例会) | 议程 | 分钟 |
2010年3月15日(例会) | 议程 | 分钟 |
2010年3月15日(场地及设施委员会) | ||
2月. 2010年8月8日(例会) | 议程 | 分钟 |
1月. 2010年11日(例会) | 议程 | 分钟 |
12月. 2009年17日(例会) | 议程 | 分钟 |
11月. 2009年16日(例会) | 议程 | 分钟 |
10月. 2009年19日(例会) | 分钟 | |
9月. 2009年21日(例会) | 议程 | 分钟 |
8月. 2009年17日(例会) | 分钟 | |
2009年7月20日(例会) | 分钟 | |
2009年6月15日(例会) | 分钟 |
地区财务101
地区财务101
The Illinois State 教育委员会 has recognized AG体育app with top tier “Recognition” status for financial excellence for 15 consecutive years. We are firmly committed to continuing that tradition of strong financial stewardship and full transparency to our use of taxpayer dollars.
下面是三个关键地区财政的高水平快照:你的税款在工作中, AG体育手机版的地区预算和每个学生的支出 最近一年. 有关地区财政的详细资料及更新, AG体育手机版邀请您订阅AG体育手机版的月刊 民兵通讯.
你纳税的钱在工作
你纳税的钱在工作
多年来, AG体育手机版的邻居们理所当然地问他们纳税人的钱是如何支持AG体育手机版的学区的. 以下是你的纳税额在工作中的具体情况, 如果你的财产税降到一美元. These figures are an average of the tax rates from each of our three largest feeder districts (District 96, 102及103区):
With nearly a third of taxpayer dollars allocated to AG体育app, where do those funds go? And why is funding for AG体育app — the only high school in the district — nearly comparable to all of our feeder districts combined? 答案很简单:AG体育手机版学校的规模和范围. 区分AG体育app与附属学校的几个关键因素:
- 平均而言,AG体育手机版每个分校区的学生人数为2,560名. 仅在AG体育app,AG体育手机版就有4400多名学生. 人口数据显示,到2030年,这一数字预计将增加到4900人. 另外, 每个学生每学期至少上六门课, AG体育app雇佣了更多的教职员工.
- AG体育app’s robust course offerings set our school apart from other elementary and high schools in Illinois. 举个例子:
- The depth and scope of our science and technology curriculum requires funding of state-of-the-art equipment and supplies, 比如3d打印机和其他实验室设备, 来支持AG体育手机版的STEM学习体验.
- AG体育手机版的美术部门,由约翰F认可. 肯尼迪表演艺术中心, offers students a world-class education that also requires funding for materials and supplies year to year. 仅AG体育手机版的军乐队就有430名学生, which makes our marching band larger than most marching bands in the Big 10 Collegiate conference.
- Our special education division provides crucial support for many students until they are 22 years old. This division helps students prepare for life after high school through job training and placement, 以及住宿学习.
- Our co-curricular experience at AG体育app is another reason why students and families are attracted to our school. AG体育app体育部, 这需要设备, AG体育手机版的人员配备和资源超过2,000名运动员, 能和很多大学体育系相媲美吗. 也, our 学生活动 division is home to more than 150 clubs that round out the academic experience of our students.
- AG体育app还提供强有力的学生支持, 包括全职辅导员, 院长, 心理学家, 社会工作者和导师在学生的整个高中旅程中提供支持.
物有所值(每名学生开支)
每名学生开支
作为全国顶尖的学区, we are proud to see our students achieve excellent educational outcomes while keeping our annual operating expense per-pupil (OEPP) low, 与可比地区相比. OEPP计算每个学生的平均支出, providing a true apples-to-apples comparison between schools and is the Illinois School 教育委员会’s 衡量学校财务表现的黄金标准.
OEPP不包括某些费用, 比如购买服务和资本支出, 这些数据各不相同,无法在学校之间进行真正准确的比较. 即使包括这些排除的费用,AG体育app在20财年的排名仍然相当.
AG体育手机版的地区预算
你问,AG体育手机版答
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在十一月份的教育委员会会议上, the board approved the intent to sell bonds in 1月uary to provide final payment of the east building addition. 在过去的几天里, we have fielded a number of questions and want to clarify confusion about the bond issuance and the final phase of the east building addition. 请点击这里获取这些问题的答案.
去学校和在校园里停车都很有挑战性. AG体育手机版采取了什么措施来缓解学生、家庭和员工的问题?
目前,校园里根本没有足够的地面空间来扩大AG体育手机版的停车容量. School leadership understands that parking can be challenging and is exploring options to expand parking capacity.
什么是PLC ?为什么这对AG体育app很重要?
为了确保“每个学生都能成功”,“AG体育手机版将维持一种注重学习的文化, 协作, 和结果. AG体育手机版持续改进的文化将由集体探究驱动, 创新的教学实践, 以及以学习为中心的评估和分级实践. We will implement impactful intervention strategies that provide students with more time and support when needed in order to ensure learning and achievement. 作为一个模范的专业学习社区, AG体育手机版将参与国家, 国家, 此外,全球倡议的重点是改善教育成果.
Can you explain the role of school budgets on property tax rates and how they are calculated?
In answering this question, it’s important to first understand how property tax rates are calculated. 以下是该过程的简化概述:
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每年, 当地的评估员决定每一项财产的应税价值, 也被称为平均评估值(EAV). At the same time, taxing bodies — such as public libraries, public schools, park districts, etc. -举行公开会议,并公布拟议的预算, 包括财产税所需的资金, 也被称为征税.
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一旦评估完成,预算得到批准, the county clerk’s office determines the property tax rate by dividing the equalized assessed value by the tax levy, 将税收的增加限制在通货膨胀率范围内.
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最后, the local treasurer’s office collects tax payments and distributes funds to the taxing bodies.
This context is important to understand when comparing the tax rates of different districts: The tax rate depends on property values. 两个地区可以征收相同的税(并收取相同数量的税), but the district with higher property values will have a lower tax rate and the district with lower property values will have a higher tax rate. 因此, a district may spend more (and collect more in taxes) per student than AG体育app but still have a lower tax rate if the other district has higher property values. 也, Cook County puts more of the property tax burden on commercial properties and less on residential properties, 这使得库克县的学区之间存在偏差.
您如何规划未来并做出建设决策?
每年, AG体育app, 连同102区, 103和96, 接收并分享来自12月isionInsite的招生预测, 注册数据和分析的行业领导者. 注册数据至关重要, as this data guides our long-term planning and decision making for future generations of students.
随着建设项目的批准, 学校领导层通过举行公开会议,继续致力于提高透明度, sending certified letters to nearby residents and posting all construction updates discussed at board meetings to our website, 根据《公开会议法.